"Водичка-водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
И кусался зубок".

В ходе реализации тематической недели в группе «Ягодки», педагогами Забаровой Валентиной Александровной и Катунцевой Ириной Евгеньевной, была создана предметно-развивающая среда, посвященная данной теме.

Во время экспериментирования с водой у детей формировался исследовательский и познавательный интерес. Ребята узнали  о свойствах воды:  она прозрачная, без запаха, без вкуса, льётся, в ней растворяются некоторые вещества.

В рамках реализации  тематической недели, педагогами были проведены беседы: «О воде», «Из чего сделан снег?», «Кто в воде живёт?», «Для чего нужна вода?».

Дети с удовольствием играли в дидактические и подвижные игры: «Кому нужна вода?», «Плавает, не плавает», «Ручеек», «Ходят капельки по кругу» и т.д. Также дошкольники познакомились  с познавательными презентациями : «Сказка - путешествие капельки», «Такая разная вода».

Воспитатель Катунцева Ирина Евгеньевна организовала культурную практику по изобразительной деятельности: рисование с помощью пипетки, «Капельки водички». Малыши с большим интересом осваивали новую технологию рисования – капляграфия. Рисунки получились  оригинальными.

Чтение художественной литературы К. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе», Н.Рыжова «Волшебная вода», А Барто «Девочка чумазая» и потешками также  было направлено на изучение данной темы.