7 октября 2022 года на базе МБДОУ ЦРР – детский сад «Рябинка» состоялась Региональная школа сообщества  «Дошколка Алтая» по теме «Наставничество:  эстафета знаний и опыта». Данное мероприятие проведено при поддержке фонда «Университет детства» г. Москвы.

          Благотворительный фонд «Университет детства» оказывает поддержку лидерам дошкольного образования по всей России в организации региональных школ. На данный момент по РФ проведено более 156 школ.

         В данном событии приняли участие педагоги дошкольных организаций Алтайского края из городов и районов: Рубцовска, Змеиногорска, Бийска, Угловского района, Кулунды, Новоалтайска, Белокурихи.

         В начале педагогической встречи педагоги познакомились друг с другом с помощью технологии «Нетворкинг». Участники школы оставили свои контакты на стене знакомств, указав в визитке чем занимается каждый из них и с кем бы хотел наладить контакт в рамках профессионального общения.

         «Коллаборация идей» (Ярмарка идей) – это центральный этап проведения общего мероприятия.  Здесь активные и творческие педагоги смогли представить свой инновационный опыт участникам региональной школы. Педагоги из г. Рубцовска представили опыт использованию Реджио педагогики в образовательном процессе ДОУ, также поделились своими наработками по темам «Круги Эйлера», ФЭМП, «Зеркала и свет», презентовали нетрадиционные пособия для театрализованной деятельности и творческих способностей дошкольников. Интересно прошла трансляция опыта педагогов из г. Бийска. Они представили свой опыт по реализации проекта Университета детства «Путешествие игрушек», а также игры на развитие межполушарных связей или кинезиологии.

         От МБДОУ ЦРР – детский сад «Рябинка» на коллаборации идей свой опыт представила воспитатель Истомина Елена Владимировна с нетрадиционным пособием по обучению грамоте дошкольников «Звуковой домик».  

         Учитель – логопед Тырышкина Ольга Викторовна рассказала коллегам из Алтайского края об использовании технологии  лимериков, как средства речевого развития дошкольников.

          Родительница Антипова Марина Александровна поделилась опытом  использования методики «Рисования бусами» с детьми в семье, а также в образовательном процессе.

         Дошкольники подготовительной группы «Росинки» стали наставниками для педагогов Алтайского края в поведении экскурсий. Ребята – экскурсоводы  провели экскурсию в мини-музее детского сада «Моя Родина Алтай».

         «Коллаборация идей позволила нам познакомиться с новыми технологиями, наработками которые мы можем использовать в работе с детьми. Понравилось, что пособия, выполненные совместно с детьми, могут использоваться для реализации образовательной программы, для индивидуальной работы с дошкольниками», - отметила воспитатель детского сада «Рябинка» Медведкина Татьяна Юрьевна.

         В профессиональном диалоге «Проблемы наставничества» участвовали кандидат педагогических наук, доцент, методист МБДОУ ЦРР – детский сад «Рябинка» Пашкевич Татьяна Дмитриевна и Марина  Эвальдовна Сергеева, кандидат филологических наук, доцент, основатель и директор интеллектуального развития «Smar Spase» в г. Бийске. Коллеги затронули тему наставничества через призму истории наставничества,  проблем наставника и наставляемого (стажера), мотивационную готовность наставника и стажера, технологии, используемые при сопровождении процесса наставничества в образовании. В процессе обсуждения проблемы наставничества велся совместный  диалог с участниками региональной школы.

         Для участников встречи было важно узнать о реализации проектов «Университета детства». Руководители кампуса «Дошколка Алтая» Шнайдер Е.И., Колесова О.П., Горбунова Н.Е., Терина О.В. профессионально презентовали реализацию следующих проектов «Киноклуб», «Игра 4D», «Книгабум», «Чердак времени», «Конкурс Выготского». Коллеги отметили, что в проектах «Университета детства» важно участвовать, так как это проекты, направленные на развитие современного дошкольного образование. Участие в данных проектах дает возможность использовать инновационные технологии в работе с дошкольниками.

     Рефлексия в форме метода «Дай пять» позволила сделать вывод, что региональная школа в г. Белокурихе прошла успешно. Здесь объединились активные педагоги для обмена лучшими практиками работы по внедрению инновационных проектов в современное дошкольное образование.

«Мы получили заряд, толчок, вдохновение, обменялись идеями, пополнили копилку педагогических находок. Коммуникация была на высшем уровне! Коллеги  обменялись контактами и надеемся на дальнейшее сотрудничество».