«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают

способность сами ставить вопросы и получать на них ответы,

оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне

в сравнении с теми, кто такой школы не прошел»

К. Е. Тимирязев

                В средней группе «Звездочки» педагогами Уймовой Галиной Александровной и Ефремовой Татьяной Владимировной совместно с детьми  был реализован познавательно- исследовательский, творческий  проект  «Вода вокруг нас».

 В течение месяца педагоги  создавали  условия для формирования  представлений о свойствах воды, роли воды в жизни человека и других живых организмов через опытно-экспериментальную, продуктивную деятельность, наблюдение у воспитанников.

Перед педагогами стояли задачи:

• Познакомить детей с основными свойствами воды путем организации опытно-экспериментальной деятельности.

• Привить первоначальные навыки исследовательской деятельности, познавательной активности, самостоятельности.

• Пополнить словарный запас словами: легкий, тяжелый;  тонет не тонет, холодная, теплая, горячая, сухой, мокрый, влажный.

• Способствовать развитию речи детей через заучивание стихотворений, песен на основе мнемотаблиц.

С детьми была проведена разнообразная деятельность: беседы  и рассказы, опытно – экспериментальная деятельность, наблюдения, художественное творчество, игровая деятельность, подвижные игры, игры с водой, дидактические игры, пальчиковые игры, сюжетно-ролевые игры, физкультминутки, здоровьесберегающие  технологии, дыхательная гимнастика, чтение художественной литературы,  просмотр мультфильмов.       

Воспитанники с интересом включались в реализацию разных этапов проекта, участвовали в разнообразной поисковой, опытно – экспериментальной, творческой деятельности.

По итогам проведенный работы педагогами был создан лепбук «Путешествие капельки» с разнообразным игровым материалом, результаты представлены родителям.

Ещё фотографии - скачать.