В детском саду «Рябинка»  продолжается поисково-исследовательская деятельность по ознакомлению дошкольников с Алтайским краем. С начала учебного года ребята  из подготовительных к школе  групп «Росинки» и «Солнышко» узнали много нового  о родном крае. Каковы особенности животноводства и растениеводства? Чем богат Алтайский край и чем он славится? Познакомились с животными родных мест, в том числе и краснокнижными.

         Наступают холода, природа готовится к долгому сну, все реже можно услышать птичьи трели…

         Утро  14 ноября для детей в подготовительных группах нашего детского сада началось в патриотическом центре. Ребята увидели,  что в мотивационном центре появилась птичка. Что бы это значило? Ребята начали рассуждать… И вдруг один из воспитанников радостно воскликнул: «Я знаю! Это птичий вопрос!» Глядя на недоуменные взгляды окружающих, он пояснил: «У птиц есть какой-то нерешенный вопрос!» Стали выдвигаться гипотезы… Что это может быть…после недолгих размышлений все пришли к выводу, о необходимости птицам улетать от нас в теплые края. Для дальнейшего изучения вопроса учитель-логопед Тырышкина О.В. пригласила ребят в киноклуб на просмотр видеофильма о перелетных и зимующих птицах Алтайского края. В ходе просмотра ребята  рассмотрели пернатых,  послушали  их голоса, задавали вопросы и делились своими познаниями, а также узнали интересные факты. Например, что у воробья в шее находится в два раза больше позвонков,  чем у жирафа! Ну не чудо ли? Ребятам захотелось узнать еще больше интересного о птицах. Для фиксации полученной информации ребята вместе с педагогами организовали работу на карте знаний «Наш Алтайский край». Дети находили и вырезали фигурки птиц, оживленно обсуждая пернатых, их особенности, и размещали их на карте, причем, решено было использовать условное обозначение: для перелетных птиц - пальма, для зимующих - снежинка.

Данная деятельность,  организованная педагогами Тырышкиной О.В., Зозуля Н.А., Михайловской Е.Ю., поддерживают познавательный интерес у  воспитанников, стимулирует их к поиску нового и неизведанного.