В  рамках недели педагогического мастерства  в старшей группе «Светлячки» воспитатель Житникова Вера Михайловна организовала  открытое занятие  по теме: «День рождения Земли». Цель занятия: формирование экологической грамотности   дошкольников  через организацию конструкторско-модельной  деятельности.

В начале занятия ребята приняли участие в Киноклубе, где  обсудили видеофильм «Земля – это наш дом». Дети рассуждали, как красива наша планета, какой разнообразный животный и растительный мир.

В полученном письме дети нашли карточки с «Экологическими знаками» и активно обсудили, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее надо беречь. Проведение игры «Вопрос - ответ» позволило ребятам ответить на вопросы, какие животные живут  на планете Земля.

 Дети приняли решение  создать поздравительную газету, посвященную Дню Земли.

Разделившись на подгруппы, ребята самостоятельно  выполняли разнообразные фигурки животных, насекомых, рыб  по пооперационным картам  в технике «Оригами». Дошкольники с удовольствием изготавливали фигурки, где-то помогали друг другу в складывании бумаги, конструктивно общались друг с другом. Главное, они делают одно общее коллективное дело.

Вера Михайловна привлекла к оформлению поздравительной газеты и присутствующих в группе педагогов.

  Данное занятие продемонстрировало разнообразные компетенции дошкольников, которыми они овладели в течении года: умение решать проблемные ситуации,  работать в подгруппах, умение читать схемы и конструировать по ним в технике оригами, осуществлять выбор материалов и изготовления фигурки , умение представить свою поделку.  

 Вера Михайловна в ходе организованной деятельности показала системную  работу с детьми по конструированию в технике «Оригами»,, использование игровых методов и приемов.

Педагогом использованы   следующие методы и приемы: проблемная ситуация, киноклуб, игра (Триз) «Хорошо, плохо», игра «Вопрос -ответ», продуктивная деятельность по подгруппам, работа по пооперационным картам, коллективная работа (оформление газеты).

Данная деятельность способствует развитию педагогических компетенций не только самого педагога, но и молодых и начинающих воспитателей  ДОУ.