Наша большая планета Земля очень гостеприимна. Она вмещает в себя миллионы созданий.

Насекомые одни из первых появились на нашей планете, и было это за несколько тысяч лет до динозавров! Их на Земле бесчисленное множество. Это самый многочисленный и разнообразный класс животных. К ним относятся и трудяги - пчелки и шмели,  осы и кузнечики, всевозможные жуки, мухи и стрекозы, комары и бабочки.

В рамках реализации программы воспитания по направлению «экология» ребята из старшей группы «Светлячки» вместе с педагогами Зозуля Н.А. и Сотниковой Н.А. решили исследовать мир насекомых и отправились наблюдать за насекомыми на свою игровую площадку.

Перед этим воспитатели провели беседы и показали презентации о «насекомых». Ребята узнали, что слово «насекомые» происходит от термина  «насекать» и буквально означает «животное с насечками». Все насекомые имеют насечки. Это выглядит так, словно тело насекомого поделено на отдельные сектора. У всех насекомых имеется 6 лапок и крылья, а многоножки и пауки не относятся к классу «насекомых».

     В ходе исследовательской работы ребята узнали, что божья коровка не так безобидна. Она хищник, питается тлёй, сверчками, паучками и другими насекомыми, которые приносят вред растениям, муравьи - санитары леса, а труженики - пчелы самые важные насекомые на Земле, потому что они опыляют растения, и без них вся растительность погибнет. Вот какой это воистину удивительный и неповторимый мир насекомых, который нужно беречь.

         В ходе культурных практик дети лепили из пластилина разных  насекомых, получилась коллективная работа «Насекомые  на лугу».

        Играли в дидактические игры: «Найди половинку», «Судоку», отгадывали загадки.

        На занятии по рисованию дети изобразили бабочек, летающих на лугу. Наблюдали за хрупким и почти невидимым миром насекомых.

     Данная тема расширяет представления детей об окружающем мире, жизни насекомых, формирует словарный запас,  бережное отношение к хрупкому и малозаметному миру насекомых.