Во второй группе раннего возраста «Капельки» с 10 по 12 мая педагогами  Поповой Мариной Геннадьевной и Шаталовой Еленой Анатольевной с детьми реализован  мини – проект,   посвященный Дню одуванчика (13.05)  «Носит одуванчик, желтый сарафанчик…».

В результате работы над проектом дети узнали, что все растения важны. У детей развивался активный интерес к окружающему миру.

      В ходе реализации годовой задачи по читательской грамотности педагоги познакомили   малышей с новыми произведениями об одуванчиках, загадывали малышам  загадки,  читали и разучивали стихи по мнемотаблицам по данной теме. Так же воспитатели провели интересные и познавательные беседы:  «Кому нужен одуванчик?, «Почему нельзя рвать цветы», «Одуванчик – лечебное растение».

Педагоги познакомили детей с новым произведением  М.М. Пришвина «Золотой луг». Из него малыши узнали, что одуванчики, как и люди, вечером ложатся спать и прикрывают свои лепесточки, а утром просыпаются вместе с солнцем и раскрывают свои желтые лепестки.

В процессе реализации проекта педагоги познакомили ребят с новыми познавательными играми, в которые дети с интересом играли:  д/и «Цветы», парные картинки, п/и «Найди цветок»; «Один – много одуванчиков», «Большие - маленькие», «Найди одуванчик среди разных цветов».

Дошкольники посмотрели  новый познавательный мультфильм «Почему у одуванчика такие большие щеки?».

В процессе продуктивной деятельности педагоги использовали разные нетрадиционные техники рисования и аппликации (Зубная щетка, ватные диски, ватные палочки, восковые мелки). 

Во время прогулки педагоги организовали наблюдение за одуванчиками. Рассматривали строение одуванчика. Рассказали, что одуванчик бывает желтый и белый.   Одуванчиков так много на земле, потому что они размножаются семенами, которые разлетаются на дальние расстояния, корнями, которые быстро прорастают в земле. Одуванчики меняют цвет в зависимости от степени созревания.

Педагоги создали игровую ситуацию. К детям в группу пришел грустный Зайка.  У Зайки заболел живот, надо позвать доктора. Позвонили по телефону и к зайчику пришел врач - кукла Катя, которая осмотрела Зайку  и сказала, что нужно заварить чай из одуванчиков, чтобы зайка выздоровел.  Дети с удовольствием заваривали чай и лечили зайку.

В процессе работы дети познакомились с растением «одуванчик», узнали о полезных свойствах одуванчика и что одуванчик лекарственное растение. 

Усовершенствована речевая деятельность: разучены новые стихотворения и загадки, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, прочитаны стихотворения и рассказ об одуванчике.

Дети поняли, что одуванчик не только полезное лекарственное растение, но  и  очень красивый цветок.