В рамках адаптации детей второй группы раннего возраста воспитатель Попова Марина Геннадьевна подготовила и провела с детьми разнообразную игровую деятельность.

 В группе «Капельки» воспитатель создала все условия для успешной адаптации малышей. Важнейший этап – это установление телесного контакта, основанного на доверии. Мы с ребятами играем в такие игры, как: «Сорока – белобока», «Дай, ладошечку», «Мы поскачем на лошадке» и т.д. Для обогащения сенсорного опыта педагог сделала разнообразные игры и провела их с детьми: «Цветные черепашки», «Посади бабочку на цветок», «Подбери колёса к автомобилю», «Разбери предметы по цвету» и т. д. Для развития мелкой моторики детям предлагаю сенсорные коробки: «Транспорт», «Домашние животные», «Найди игрушку» (в сухом бассейне).

Ребята с удовольствием откликаются на подвижные игры,  когда к ним приходят ростовые куклы: медведь, заяц, лиса и т.д., и играют с ними в «Догонялки», «Мишка – косолапый», «Танец с зайчиком» и т.д. Так же вместе с педагогом малыши танцуют под весёлую музыку, выполняют музыкальную зарядку, с интересом кормят куклу и поют её чаем и пирожными. Педагог показывает своим деткам сказки: настольные, магнитные, театр резиновых игрушек и т.д.

Так же воспитатель организовала  экскурсию на ферму детского сада , где рассказывала о коровушке – Чернушке, а на следующий день о семье «Петушка».

Хочется отметить, что малыши хорошо прошли адаптацию, некоторые даже не хотят уходить домой, это очень важный показатель для детского сада.