МБДОУ ЦРР - детский сад «Рябинка» является региональной инновационной площадкой и реализует инновационный проект «Социализация дошкольников через организацию разных видов детской деятельности».

          19 октября 2016г. на базе МБДОУ ЦРР – детский сад «Рябинка» города Белокурихи Алтайского края в рамках проведена стажерская практика по теме: «Социализация детей дошкольного возраста через организацию проектной деятельности в ДОУ».

         Цель стажерской практики:

1. Освоение стажёрами профессиональных компетентностей, направленных на осуществление образовательной деятельности с дошкольниками на основе личностно-ориентированных технологий.  

2. Развитие компетентностей по проектированию и использованию инновационной предметно-пространственной среды в своей образовательной организации по результатам изучения опыта МБДОУ  Центр развития ребёнка – детский сад «Рябинка» города Белокурихи;

3. Формирование умения разрабатывать стратегию проекта.  

         Участниками  встречи стали 29 педагогов дошкольных организаций  г. Белокурихи и села Старая Белокуриха, а так же учителя начальных классов и учреждений дополнительного образования

         В ходе стажерской практики обсуждались актуальные вопросы дошкольной педагогики в рамках организации  проектной деятельности. Организаторами  мероприятия был презентован опыт работы  по реализации комплексного проекта «Мы – мультипликаторы». Педагоги продемонстрировали итоговые продукты реализации данного проекта  пластилиновый мультипликационный мультфильм  «Как медвежонок счастье искал и авторского рисованного мультфильма по  стихотворению  «Песенка про пожарных», автором которого является детский писатель города Белокурихи   А.Бергельсон.

         Так же педагоги детского сада «Рябинка» рассказали о проекте   «Встречи с интересными людьми»,  который реализуется в ДОУ уже несколько лет.  «В рамках данного проекта организуются экскурсии, встречи с интересными людьми-жителями   города Белокурихи. Эти люди занимаются интересным творческим делом.  В рамках реализации данного проекта дошкольники  встретились с женщиной-кузнецом, с семьей гончаров, с пожарными,  с детским писателем»,- отмечает в своем выступлении воспитатель Нина Савченко.

          Социализация и индивидуализация – важные составляющие ФГОС ДО, через реализацию индивидуальных  проектов, дошкольники становятся исследователями, юным учеными, у них развиваются проектировочные, презентационные и коммуникативные компетенции.   «Дизайнерский  орнамент на ткани» - творческий исследовательский  проект,  который позволил Ульяне Антоновой, воспитаннице детского сада,  стать увереннее, научиться делать выводы и презентовать свой проект на краевом конкурсе «Юный исследователь».

         В рамках проведения стажерской практики стажерам были продемонстрированы разные формы взаимодействия с детьми : организация культурных практик  по конструктивно – модельной деятельности в старшей группе  ( в рамках проекта «Бабушка рядышком с дедушкой») и «Кулинарное шоу» по проекту «Овощи и фрукты - полезные продукты».

         Для участников педагогической встречи была организована    интерактивная экскурсия в мини – музей «Кино», которую успешно провели члены клуба «Юных экскурсоводов» - воспитанники подготовительной группы. Коллеги отметили, что экскурсоводы владеют темой  и содержанием своей экскурсией, легко отвечают на разные вопросы, уверенно перед посетителями музея».     

           Стажерская проба была организована в формате экспертизы представленных проектов по социализации детей дошкольного возраста, а так же  по разработке стратегии  проекта по социализации.

         В результате организованной встречи педагоги познакомились с особенностями  организации проектной деятельности в МБДОУ ЦРР – детский сад «Рябинка»; способами  ее организации, проведения экспертизы проектов.