В ходе реализации инновационного проекта и  недели педагогического мастерства 15 мая  в старшей  группе «Росинки» педагогом Забаровой В.А.  организована образовательная деятельность с детьми по ознакомлению с рассказом   Е. Пермяка «Самое страшное».

Целью данной деятельности стало создание  условий для речевого и социально – коммуникативного развития  дошкольников через ознакомление с рассказом «Самое страшное». Задачи:  решение проблемной ситуации, развитие коммуникативных компетенций, социализация дошкольников.

 В процессе конструктивного  диалога,  ребята активно   рассуждали  и анализировали поведение героя данного  произведения,   предлагали  различные пути решения  проблемных ситуаций, используя методы театрализации. Дети с удовольствием пересказывали  рассказ с помощью «Карт Проппа».

 В процессе активного слушания художественного произведения,  дошкольники «проживали» события произведения, примеряя на себя разные роли, проявляя эмпатию и сопереживание.