То, что я услышал, я забыл.

  То, что я увидел, я помню.

То, что я сделал, я  знаю!

(восточная мудрость)

          Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, развивают все познавательные способности, умение исследовать, принимать нестандартные решения в трудных ситуациях, делать выводы.

          В рамках проведения тематической недели «Вода: свойства, польза, среда обитания» дети средней группы «Ягодки» совместно  с педагогом Уймовой Галиной Александровной провели  исследовательскую и экспериментальную деятельность  с водой. Целью данной деятельности является:  создать условия по формированию у детей представлений о разных состояниях воды (вода, снег, лед).  Дети с большим интересом  приняли участие в экспериментировании  со снегом и льдом. Вместе с педагогом были просмотрены познавательные презентации, где у дошкольников была возможность увидеть воду в разных ее состояниях.  В ходе опытнической деятельности ребята очищали воду, замораживали цветные льдинки для украшения  участка. Свои опыты дошкольники попытались зарисовать и продемонстрировать выводу своим родителям.

          В течение недели дети знакомились с значением воды в жизни животных и растений через организацию дидактических игр : «Для чего нужна вода?», «Кто живет в море, а кто в реке?», «Поймай рыбку», «Угадай по описанию». В группе педагогом была организована выставка книг по теме недели.