В рамках реализации образовательной программы ДОУ и плана мероприятий по пропаганде безопасного дорожного движения 27 октября в ДОУ инспектором по пропаганде БДД М.Б. Шенк проведено занятие с детьми подготовительных к школе групп Светлячки, «Цветочки» с использованием пропагандистского автобуса «Академия дорожной безопасности».
Занятие направлено на формирование навыков безопасного участия детей в дорожном движении, популяризацию новых информационных технологий по Правилам дорожного движения среди
... Читать дальше »
В рамках сопровождения речевого развития младших дошкольников, профилактики и предупреждения речевых нарушений в более старшем дошкольном возрасте, в детском саду «Рябинка» проводится интересная форма взаимодействия с детьми. Учителем-логопедом Тырышкиной О.В. еженедельно проводятся речевые минутки. Каждую встречу с ребятами педагог организует с участием героя – лягушки - говорушки. Вместе с героем дети знакомятся с упражнениями артикуляционной гимнастики, вырабатывают длительный направленный выдох, развивают речевой слух, знакомятся с новыми словами, выполняют массаж кистей рук и пальчиков, имитируют движения, развивают темпо-ритмическую сторону речи, выполняют упражнения н
... Читать дальше »
-->
В рамках реализации образовательной программы ДОУ и плана мероприятий по пропаганде безопасного дорожного движения 27 октября в ДОУ инспектором по пропаганде БДД М.Б. Шенк проведено занятие с детьми подготовительных к школе групп Светлячки, «Цветочки» с использованием пропагандистского автобуса «Академия дорожной безопасности». 
В рамках сопровождения речевого развития младших дошкольников, профилактики и предупреждения речевых нарушений в более старшем дошкольном возрасте, в детском саду «Рябинка» проводится интересная форма взаимодействия с детьми. Учителем-логопедом Тырышкиной О.В. еженедельно проводятся речевые минутки. Каждую встречу с ребятами педагог организует с участием героя – лягушки - говорушки. Вместе с героем дети знакомятся с упражнениями артикуляционной гимнастики, вырабатывают длительный направленный выдох, развивают речевой слух, знакомятся с новыми словами, выполняют массаж кистей рук и пальчиков, имитируют движения, развивают темпо-ритмическую сторону речи, выполняют упражнения н
