Я слепил снеговика

Ма-аленького роста,

Ведь большого мне пока

Не под силу просто.

С давних пор и по сей день созданием снежных фигур любят заниматься многие дети и взрослые. Существует международный день Снеговика, который отмечают 18 января. В младшей группе «Грибочки» дети и педагоги тоже стали участниками данного события.  

Воспитатели Сотникова Надежда Александровна и Шаталова Елена Анатольевна поиграли с детьми в подвижную игру «Лепим, лепим ком большой». Побеседовали с малышами по теме «Кто такой снеговик?», из которой узнали, из чего можно слепить снеговика. Также ребята решили создать Снеговика из  геометрических фигур, а из каких, дети рассуждали в процессе совместной деятельности.  

В ходе выполнения годовой задачи по читательской грамотности педагоги познакомили малышей со сказками «Снегурочка» (русская народная сказка), «Волшебный снеговик» (И.В. Гурина). После прочтения этих произведений в ходе продуктивной деятельности дети увлечённо делали аппликацию «Снеговик», заполняли пластилиновые заплатки «Снеговички», выполняли дидактическое упражнение «Дорисуй снеговика».

Детям очень понравились дидактические игры «Построй снеговика» и «Снежный лабиринт», пальчиковые игры  «Снеговик» и «Падают снежинки». Здорово, что родители воспитанников тоже стали участниками Дня Снеговика. София Г. и Ангелина Ч.  принесли из дома, сделанные вместе с родителями, объёмные поделки: «Снеговик и зайчики», «Снеговик из зимней сказки». 

На прогулке воспитанники вместе с педагогом водили хоровод вокруг снеговика, который смастерила из пластиковых стаканчиков и принесла в детский сад семья Сони Г.

Использованные педагогические приёмы и методы помогают воспитанникам расширять словарный запас, развивать речь и мелкую моторику, формировать логическое мышление и навыки работы с пластилином, красками, клеем, цветной бумагой, развивают эмоциональную отзывчивость.