Каждую осень в нашем детском саду «Рябинка» проходит Региональная школа сообщества «Дошколка Алтая». 

17 октября состоялась очередная встреча педагогов дошкольных образовательных организаций Алтайского края, представляющих Рубцовск, Заринск, Змеиногорск, Бийск и Белокуриху. Сегодня педагоги решили обсудить тему «Развитие педагогов через сетевые проекты, социальные сети и нейросети».

Событие началось с приветствия и презентации проектов «Университета детства» г. Москва, которые представили руководители регионального кампуса: Шнайдер Е.И., Колесова О.П. и Терина О.В. Программа региональной школы была насыщенной и практико-ориентированной:

* Коммуникативные игры способствовали профессиональному обмену мнениями и общению в команде педагогов из разных дошкольных образовательных учреждений.

* Практикум «Нейросети в образовательном процессе» позволил участникам освоить работу с нейросетями и познакомиться с платформами, которые помогут в дальнейшем профессиональном развитии.

* Коллаборация идей включала презентацию педагогических находок и технологий.

Наши воспитатели активно участвовали в программе региональной школы. Битютская Н.П., Местиховская Ю.Н. и Медведкина Т.Ю. представили мозаичный постер «По следам Бреславского» и образовательный кластер «Бреславский — лидер». Попова М.Г. презентовала новое дидактическое пособие «Куклы на пальчиках», а воспитатель Житникова В.М. рассказала коллегам о технологии субъектности ребёнка — «Ожерелье событий», воспитатель Истомина Е.В. продемонстрировала метод «Оживления нарисованных картинок» с использованием нейросети.

Затем участники познакомились с проектом «Крутая песочница», который представила Е.Ю. Яркина. КВИЗ «Они сражались за логику» продемонстрировал креативность, активность в командной работе, развитое критическое мышление, позитивный настрой и высокий уровень профессионализма педагогов-дошкольников.

Очередная Региональная школа сообщества «Дошколка Алтая» прошла успешно, и мы рады быть соорганизаторами таких встреч. 

Сегодня педагоги убедились в том, что:

* Каждый педагог может стать лидером в дошкольном образовании.

* Нейросети открывают огромные перспективы для профессионального роста.

* Обмен опытом и живое общение — это путь к дальнейшему развитию.