Воспитанники  подготовительной  к школе группы «Цветочки» познакомились с цифровой лабораторией «Наураша в стране Наурандии».  Главная цель данной лаборатории – развивать  интерес к исследованию окружающего мира и дать понять маленькому исследователю, что существует некий добрый, почти одушевленный прибор (в виде божьей коровки), который обладает, как и он сам, разными способностями чувствовать окружающий мир. Такой опыт может быть очень полезен, поскольку этот мир не всегда бывает комфортным: слишком горячим или холодным, очень громким или незаметным и тихим.  Ребенку предлагается придумать способы, как повлиять на окружающий мир, чтобы сделать его комфортнее.

Дошкольники в данной лаборатории пока познакомились  с такими понятиями, как «Температура» и «Магнитное поле». В игровой форме вместе с героем Наурашей  они  провели ряд экспериментов на измерение температуры воздуха в комнате, за окном, температуры тела, льда, горячей и холодной воды, а также задумывались, как сделать так, чтобы температура повысилась или понизилась. В ходе исследования измеряли магнитное поле разных магнитов, пытались  обнаружить магнитное поле в разных  предметах. А так же выясняли,  как это поле увеличить или уменьшить. Дети открыли для себя много интересного и познавательного.

          Внедрение  программы и лабораторного оборудования «Наураша в стране Наурандии» способствует развитию у дошкольников разнообразных компетенций: исследовательских, познавательных, презентационных и других, а также  самостоятельности, инициативы. У детей формируется умение ставить перед собой цель и достигать её, совершать при этом ошибки и находить правильное решение.