Мы  в  песочнице  играем,
Строим  домик  из  песка,
Увлеклись,  не  замечаем,  
Что  носки  полны  песка.

Удивительные свойства песка очень  привлекают детей. Дети средних групп «Ягодки» и «Светлячки» решили изучить особенности песка.  Ребята вместе с педагогами  Чернышовой Н.А.  и Забаровой В.А. посмотрели презентацию, где добывают песок и как его используют в промышленности. Затем под увеличительными стеклами смогли рассмотреть, как выглядят маленькие песчинки. 

Потом исследование переместилось на участок в песочницу, где малыши провели опыт «Мокрый, сухой песок». Дошкольники пытались сделать постройки из сухого песка, но постройки рассыпались.  Дети пришли к выводу, чтобы что-то построить из песка,   его необходимо смочить водой. Опыт подтвердил -   из мокрого песка лучше строить.

Вместе с воспитателями ребята выработали  правило, что играть сухим песком очень опасно, он летуч и может попасть в глаза и в нос.

Игры с песком развивают восприятие, мышление, память, творческое  мышление, воображение и фантазию, формируют у ребенка представления об окружающем мире, развивают мелкую моторику, успокаивают и расслабляют, снимая напряжение. А также  воспитывают чувство успешности и уверенности в себе. (Вот как я могу!)